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这是一个“手机围城”的时代，有两组权威数据可以表明：工信部最新数据显示，截至2015年12月底，我国手机用户数达13.06亿户。2016年1月5日，中国少先队事业发展中心等单位，发布“第八次未成年人互联网运用状况调查报告”，调查显示，91.9%的未成年人有使用互联网的经历，远高于我国网民的总体触网率；超六成儿童10岁以前“触网”；全国约1亿未成年人使用手机上网。现状表明，以手机为主的互联网客户端有攻陷未成年人时间的趋势，以阅读手机短信、微信、QQ聊天等为主的“碎片化”阅读，已经成为部分中小学生的阅读习惯，甚至成为一种生活方式。“碎片化”阅读的利弊争论很多，相信还会继续争论下去，作为教师不能坐等有了明确的结论后再行动--很可能永远没有结论--应及早积极介入。