浅谈乡土历史教学

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YGLDY1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“乡土历史”是祖国历史大河的支流,也是家乡辉煌的过去。灿烂的文化、名人事迹成为激发和培养学生热爱家乡、热爱祖国思想情感的生动教材。近年来,运用乡土资源开展历史教学、提高学生素质已成为广大教育工作者的共识。经过多年的初中历史教学实践得出把乡土历史融入于历史教学中能收到较好的教育教学效果。
其他文献
针对新形势下的高校学生思想政治工作,努力探索新的工作思路和工作方法,切实保障社会主义大学的办学方向和目标。
高等院校具有场地、人才和教育功能等优势,随着市场经济的发展,高等院校应在促进社区体育发展、完善社区功能、促进全民健身等方面起到更积极的作用。高校体育与城市社区体育要
“从游”关系是辅导员与大学生共同追求的理想关系状态,其本质是影响力关系。本文试图从辅导员、大学生和教育环境的角度提出提升辅导员的影响力进而构建辅导员与大学生的“从
“先学后教,自主互助”的信息技术课堂教学模式是民主平等的,是沟通合作的,是互动交往的.是创造生成的,是以生为本的教学。整个课啦教学既落实在教师“教”的行为上,也落实在学生“