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建立“政行企校研”五方协同创新机制,基于政府、行业、企业、高校、科研机构等参与主体,对五方协同创新构建长效合作机制,从而明确其优势与地位。从“产学研”三位一体格局转变为“政产学研”四方联动机制,进一步上升为“政行企校研”五位一体协同创新,为高效推进农村电商教育服务开展提供制度保障和创新动力。
以“政行企校研”五方协同创新理念推进农村电商教育服务
【摘 要】
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建立“政行企校研”五方协同创新机制,基于政府、行业、企业、高校、科研机构等参与主体,对五方协同创新构建长效合作机制,从而明确其优势与地位。从“产学研”三位一体格局
【机 构】
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四川广播电视大学高职学院
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(川教函[2019]270号),四川华新现代职业学院2020年度重点教改项目(编号JG2020004Z)
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