论文部分内容阅读
江西文化历史悠久，内涵丰富，拥有多项非物质rn文化遗产（以下简称“非遗”）。在文化强国的发展背景下，rn将“非遗”资源和中小学美术课堂教学相融合，对弘扬传统rn的文化起看着积极作用。基于此，本文就江西传统美术“非rn遗”资源融入到中小学美术课堂展开探究，通过理论的探究，rn对美术实践教学发挥积极作用。