实践中反思 调整中前行——基于儿童的课程方案改造

来源 :新课程研究:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangmanzhuo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自从成为江苏省课程游戏化项目园以来,江苏省苏州市吴中区木渎中心小学附属幼儿园认真解读并落实课程游戏化"六个支架"和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,同时在专家的引领下不断转变观念、落实行为。在实践中充分做到"孩子在前,老师在后",关注孩子生活,发现孩子学习和发展的契机,最大限度地支持和满足他们在直接感知、实际操作和亲身体验的过程中积累经验、获得发展。
其他文献
2016年春节期间,河北博物院举办了《经典传承七十年——“白毛女”主题收藏展》。展览共展出《白毛女》剧本、宣传资料、艺术作品、生活用品等500余件,珍贵照片50余张。同时,
绘本阅读对于低年级儿童具有重要意义,借助绘本阅读,可以提升儿童的认知能力,唤醒儿童的生命意识,激活儿童的情感体验,促进儿童精神成长。文章结合教学实践阐述了基于儿童精神成长
当前我国经济社会发展进入新时代,经济发展正在从高速增长转向高质量发展,迫切要求加快完善社会主义市场经济体制,为全面建成小康社会,加快建设符合中国国情、具有中国特色的现代
报纸
在学校教育中,班主任扮演着重要角色,对班级工作事无巨细一把抓,很多时候是既辛苦又得不到学生的理解和配合,可谓事倍功半。只有激发学生去进行自我教育,才是真正的教育。老
越糯6号是浙江省绍兴市农科所以本所中间材料越糯96-10与嘉兴农科院新品系Z9505杂交配组选育而成的常规早籼糯新品种。2004年4月通过浙江省农作物品种审定委员会审定。该品种
古典诗词为我们提供了大量的素材和意象。我们不仅可以直接引用或化用诗词佳句,还可以通过想象丰富诗词中已有的意象,创造性地再现生活情境,这都为写作提供了很好的素材。文