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一、高职教育类专业公共英语教师专业发展的现状与问题分析(一)教学任务繁重高职教育类专业公共英语教师肩负着全校所有专业的英语课程的教学活动的重任。平均课时高于其他专业,加上教师授课课程相对固定,大多数教师每2年就要重复原来的课程一次,无力去进行教学开发和创新研究。
高职教育类专业公共英语教师专业发展对策
【摘 要】
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一、高职教育类专业公共英语教师专业发展的现状与问题分析(一)教学任务繁重高职教育类专业公共英语教师肩负着全校所有专业的英语课程的教学活动的重任。平均课时高于其他专
【机 构】
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嘉应学院梅州师范分院
【出 处】
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广东教育:职教
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会2018年课题“高职教育类专业公共英语教师专业发展研究”(项目编号:2018T31)
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