论文部分内容阅读
通过对西部高校及其本校的物理学实验教学现状的分析，针对目前已建设的各级精品课程网络资源，提出基于校园网环境下医用物理学开放式立体化的实验教学模式，以期全面有效地提高实验教学的水平和质量，充分发挥学生学习的自主性，探索能够更大限度地发挥实验教学培养和提高学生动手能力和科学素质的有效途径，并在教学实践中加以实施和总结。