运用发散思维培养学生创新能力

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dhxdhxdhxdhx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开发学生的创造潜能.培养学生的创造力.造就创新型人才。既是实施素质教育的重点.又是新世纪对创新人才的需求。中职生阶段的学生,具有积极向上的进取精神和求新立异想法的共同特征.为我们培养学生的发散思维、增强创造力提供了条件。那么,在具体的语文课教学中该如何做呢?
其他文献
“新兴产业”这个词并不是我国现在所独有的,国外将其称为新兴产业和技术。从政府的政策来看,美国曾经出台一个制造业复兴的政策框架,提出了六大新兴产业,包括我们现在所确定的新
2012年上半年,中国家电业开局不利。不仅家电行业工业总产值增速明显下降,而且多数家电产品销量下降、出口增速缓慢。
教师教学工作量考评是高校教师激励机制的重要组成部分。以Excel VBA为工具设计开发的教师教学工作量考评系统,具有稳定高效、灵活开发、简单易用等优点。该系统针对高职院校
“在我的视线中,金蝶是不可挑战的。”国产软件产业霸气十足的“徐少春准则”今后恐怕要淡出视线了。
贯彻落实好全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神和重大决策部署,我们必须要拿起毛泽东回志关于调查研究这个武器。1941年3月17日,毛泽东发表了《农村调查序言》一
乘车沿着邢台市钢铁南路向南行两公里,便来到这家拥有十年信息化建设历史的钢铁企业——邢台钢铁有限责任公司(下称邢钢)。透过一排整齐的树木,可以看到邢钢正在建设中的新办公大
期刊