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在目前的初中数学教学中,实施素质教育就需要做到以人为本,充分调动学生的学习积极性,激发学生的潜能,由于初中生的数学知识和学习能力是不同的,因此在当前的初中数学教学中,教师要利用分层教学来满足不同学生的学习需要,进行因材施教.本文阐述了分层教学的一些方法和策略.
探讨农村初中数学分层教学的实践研究
【摘 要】
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在目前的初中数学教学中,实施素质教育就需要做到以人为本,充分调动学生的学习积极性,激发学生的潜能,由于初中生的数学知识和学习能力是不同的,因此在当前的初中数学教学中,
【机 构】
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福建省惠安辋川中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年5期
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