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<正> 在体育教学中,教师们往往有这样的体会:在考查或考试时。学生的精力特别集中,练习尤为认真,教师的每一句话,都会引起他们积极的思维活动。“评分练习法”就是根据青少年好胜、上进、自尊的心理特征提出的,其目的是为了在教学中改进动作,纠正错误,提高教学质量。
“评分练习法”的运用
【摘 要】
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<正> 在体育教学中,教师们往往有这样的体会:在考查或考试时。学生的精力特别集中,练习尤为认真,教师的每一句话,都会引起他们积极的思维活动。“评分练习法”就是根据青少年
【机 构】
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哈尔滨体育学院
【出 处】
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学校体育
【发表日期】
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1983年2期
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