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科学课教科版四年级上册＂声音＂单元,以研究声音产生的原理和人耳的听觉过程为目标。人耳结构过于隐蔽,学生必须通过模拟实验理解＂我们是怎样听到声音的＂。翻开书本推荐的实验,我们发现实验效果并不是很明显,且实验装置模拟耳道和鼓膜不够形象,因此我们做了一些创新,希望能帮助学生的理解。
观察和比较鼓膜的振动模拟实验
【摘 要】
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科学课教科版四年级上册＂声音＂单元,以研究声音产生的原理和人耳的听觉过程为目标。人耳结构过于隐蔽,学生必须通过模拟实验理解＂我们是怎样听到声音的＂。翻开书本推荐的实验,我
【机 构】
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成都外国语学校附属小学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2015年14期
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