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摘要：在教育信息化的过程中，为应对不断增长的教育资源，异构数据集成这种方便快捷的数据管理手段应运而生。本文针对异构数据集成的概念、技术和操作方法做简单介绍，以明确异构数据集成广阔的应用前景。
关键词：异构数据集成；教育信息化；概念和技术；实际应用
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 10-0000-01
Heterogeneous Data Integration Application in the Education Informatization Process
Zhang Zhangliang
(Southeast University,College of Software Engineering,Suzhou215123,China)
Abstract:In the process of education informationization,in response to a growing education resources,heterogeneous data integration,this kind of quick and convenient data management means arises at the historic moment.In this paper,the concept of the heterogeneous data integration technology and operation method do simple introduction,in order to make clear the heterogeneous data integration broad application prospect.
Keywords:Heterogeneous data integration;Education informatization;
Concepts and techniques;Practical application
一、异构数据集成的内涵
（一）异构数据集成的概念
异构数据集成技术是一种先进的数据库技术，通过特定的技术手段实现不同结构、内容的数据资源的有效利用，从而实现各部门数据库的相互访问和数据共享。通过异构数据集成，可以解决不同数据库系统之间DBMS的差异和数据语义的差别，使用户通过一个操作终端就可以分享数据，实现数据的传输和应用。
（二）异构数据集成技术
异构数据集成技术主要包括DOM技术和XML技术两个方面。DOM技术是一种应用模型技术，应用对象是文档，是XML或者HTML语言的特定操作和控制标准。
具体来讲，DOM技术就是建立一个ML/HTML的通用访问和操作规则，这个规则也就是API（访问和操作对象规则），通过API各数据库的资源在通过ML/HTML被使用时，可以形成统一的协议和沟通规则，从而在不同的程序模型数据库之间实现互访。另一方面，为解决各数据库数据语义的差别，异构数据集成技术运用了XML标记通用语言，作为SGML的子集，通过XML可以对数据进行一种开放式的机构描述，从而很好的兼容web数据，让网络中的信息得以共享和交换。
二、异构数据集成应用
（一）异构数据集成策略
异构数据集成技术的目的是增加不同网络用户数据交换的透明度以及对数据模型进行转换和集成，在操作、管理和使用等多个方面建立便捷的数据交换网络。一般异构数据集成策略有：CPI、DG和CP三种。这三种策略都是基于Web网络进行的，通过CPI中的客户和服务器编程接口，在经DG转换器，用户就可以访问庞大的数据库网络，在访问过程中用户和各级服务器之间通过FAP对数据传输的格式、协议等进行统一的标准化控制，从而实现数据库异构集成。
（二）异构数据集成的建设方法
异构数据集成方法有很多，主要有虚拟视图法、数据仓库法两种，对比看来，虚拟视图法在数据查询中准确度更高，中介模式（MS）的应用使各数据库之间形成了全局模式，即当系统接收到查询命令后，系统会形成针对各个数据库的数据查询集，用户所需的资料会以查询集合的形式传输给用户。虚拟视图集成方法虽然不会储存数据，但提供给用户的数据确实不断更新的。在实际应用过程中，数据仓库一般都是供专业的技术人员使用，不允许系统外其他用户的随意更新，因此，在使用上有很大的局限性。另一方面，数据仓库建设周期和投资都比较大，针对不同项目的风险性和回报率也都较低，对中等规模和亟须进行教学资源信息化整合的院校并不适用。本文以虚拟视图法中的联邦数据库系统和中介系统为例对异构数据集成的建设方法进行简单的说明。
1.联邦数据库系统（FDBS）
联邦数据库是一种半自助的数据库系统，在联邦数据库系统中，通过FDBS，建立松藕合、紧藕合的访问接口和统一的模式实现数据库间的数据共享。针对校园信息网络的特点，一般宜采用松藕合的动态FDBS，这样的系统没有全局模式，但却能够解决不同数据库在语义上的异构。在操作中，首先建立n。（n一1）映射规则，但这个规则中的n值不能过大，否则规则内的任务将无法执行，所以通常情况下，动态松藕合FDBS适合与中小规模的数据库之间的数据传输和单独用户对系统进行操作时使用。
2.中介系统（Mediation）
中介系统是一种升级的虚拟视图集成，该系统应用全局模式，提供给用户的是一种模糊查询方法，在提交查询命令后，用户不需要知道数据源的位置、运行模式等复杂的系统信息。中介系统是升级后的松藕合FDBS，与静态紧藕合FDBS有着比较明显的区别：它可以集成数据库以外的网内数据源，出去安全和权限的要求，中介系统可以不支持SQL查询。
三、结语
异构数据集成在实际应用中还需量体裁衣，根据不同院校的实际资金和技术情况选择比较合适的集成方法和集成系统，并分步骤实施，这样才能在计划范围和周期内实现对教育资源的有效控制和管理。在教育信息化过程中，异构数据集成系统的作用不可小视，同基于Web的信息管理和监测系统结合应用，将是应对教育信息化浪潮的有效手段。
参考文献：
[1]周亮,林国豪.XML数据交换技术在电子商务系统中的应用[J].南京化工大学学报,2001,23:5
[2]李军怀,张景,耿国华.基于XML的企业异构数据集成方法研究与探索[J].计算机工程,2006,9
[3]李波,王陆羽.基于XML的数据交换与存取技术研究[J].计算机工程与应用,2009,24
[作者简介]张长亮（1984-），男，江苏赣榆人，硕士，研究方向：计算机网络。
关键词：异构数据集成；教育信息化；概念和技术；实际应用
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 10-0000-01
Heterogeneous Data Integration Application in the Education Informatization Process
Zhang Zhangliang
(Southeast University,College of Software Engineering,Suzhou215123,China)
Abstract:In the process of education informationization,in response to a growing education resources,heterogeneous data integration,this kind of quick and convenient data management means arises at the historic moment.In this paper,the concept of the heterogeneous data integration technology and operation method do simple introduction,in order to make clear the heterogeneous data integration broad application prospect.
Keywords:Heterogeneous data integration;Education informatization;
Concepts and techniques;Practical application
一、异构数据集成的内涵
（一）异构数据集成的概念
异构数据集成技术是一种先进的数据库技术，通过特定的技术手段实现不同结构、内容的数据资源的有效利用，从而实现各部门数据库的相互访问和数据共享。通过异构数据集成，可以解决不同数据库系统之间DBMS的差异和数据语义的差别，使用户通过一个操作终端就可以分享数据，实现数据的传输和应用。
（二）异构数据集成技术
异构数据集成技术主要包括DOM技术和XML技术两个方面。DOM技术是一种应用模型技术，应用对象是文档，是XML或者HTML语言的特定操作和控制标准。
具体来讲，DOM技术就是建立一个ML/HTML的通用访问和操作规则，这个规则也就是API（访问和操作对象规则），通过API各数据库的资源在通过ML/HTML被使用时，可以形成统一的协议和沟通规则，从而在不同的程序模型数据库之间实现互访。另一方面，为解决各数据库数据语义的差别，异构数据集成技术运用了XML标记通用语言，作为SGML的子集，通过XML可以对数据进行一种开放式的机构描述，从而很好的兼容web数据，让网络中的信息得以共享和交换。
二、异构数据集成应用
（一）异构数据集成策略
异构数据集成技术的目的是增加不同网络用户数据交换的透明度以及对数据模型进行转换和集成，在操作、管理和使用等多个方面建立便捷的数据交换网络。一般异构数据集成策略有：CPI、DG和CP三种。这三种策略都是基于Web网络进行的，通过CPI中的客户和服务器编程接口，在经DG转换器，用户就可以访问庞大的数据库网络，在访问过程中用户和各级服务器之间通过FAP对数据传输的格式、协议等进行统一的标准化控制，从而实现数据库异构集成。
（二）异构数据集成的建设方法
异构数据集成方法有很多，主要有虚拟视图法、数据仓库法两种，对比看来，虚拟视图法在数据查询中准确度更高，中介模式（MS）的应用使各数据库之间形成了全局模式，即当系统接收到查询命令后，系统会形成针对各个数据库的数据查询集，用户所需的资料会以查询集合的形式传输给用户。虚拟视图集成方法虽然不会储存数据，但提供给用户的数据确实不断更新的。在实际应用过程中，数据仓库一般都是供专业的技术人员使用，不允许系统外其他用户的随意更新，因此，在使用上有很大的局限性。另一方面，数据仓库建设周期和投资都比较大，针对不同项目的风险性和回报率也都较低，对中等规模和亟须进行教学资源信息化整合的院校并不适用。本文以虚拟视图法中的联邦数据库系统和中介系统为例对异构数据集成的建设方法进行简单的说明。
1.联邦数据库系统（FDBS）
联邦数据库是一种半自助的数据库系统，在联邦数据库系统中，通过FDBS，建立松藕合、紧藕合的访问接口和统一的模式实现数据库间的数据共享。针对校园信息网络的特点，一般宜采用松藕合的动态FDBS，这样的系统没有全局模式，但却能够解决不同数据库在语义上的异构。在操作中，首先建立n。（n一1）映射规则，但这个规则中的n值不能过大，否则规则内的任务将无法执行，所以通常情况下，动态松藕合FDBS适合与中小规模的数据库之间的数据传输和单独用户对系统进行操作时使用。
2.中介系统（Mediation）
中介系统是一种升级的虚拟视图集成，该系统应用全局模式，提供给用户的是一种模糊查询方法，在提交查询命令后，用户不需要知道数据源的位置、运行模式等复杂的系统信息。中介系统是升级后的松藕合FDBS，与静态紧藕合FDBS有着比较明显的区别：它可以集成数据库以外的网内数据源，出去安全和权限的要求，中介系统可以不支持SQL查询。
三、结语
异构数据集成在实际应用中还需量体裁衣，根据不同院校的实际资金和技术情况选择比较合适的集成方法和集成系统，并分步骤实施，这样才能在计划范围和周期内实现对教育资源的有效控制和管理。在教育信息化过程中，异构数据集成系统的作用不可小视，同基于Web的信息管理和监测系统结合应用，将是应对教育信息化浪潮的有效手段。
参考文献：
[1]周亮,林国豪.XML数据交换技术在电子商务系统中的应用[J].南京化工大学学报,2001,23:5
[2]李军怀,张景,耿国华.基于XML的企业异构数据集成方法研究与探索[J].计算机工程,2006,9
[3]李波,王陆羽.基于XML的数据交换与存取技术研究[J].计算机工程与应用,2009,24
[作者简介]张长亮（1984-），男，江苏赣榆人，硕士，研究方向：计算机网络。