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高等数学是高职高专院校一门重要的公共基础课,文章结合自己的教学工作实践,从分析高等数学课堂教学现象的基础上,调整教学方式,让学习主导课堂,关注学生心智发展,拓宽教学宽度,建立多元动态综合性评价方式等方面对高等数学有效课堂的构建进行探讨和研究。
高职院校高等数学有效课堂构建的研究与探讨
【摘 要】
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高等数学是高职高专院校一门重要的公共基础课,文章结合自己的教学工作实践,从分析高等数学课堂教学现象的基础上,调整教学方式,让学习主导课堂,关注学生心智发展,拓宽教学宽
【机 构】
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连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年42期
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