【摘 要】
:
通过2个两跨部分充填混凝土钢箱连续梁和1个钢箱连续梁模型在两个集中力作用下的试验,研究其变形发展及破坏过程。试验结果表明,部分充填混凝土钢箱连续梁模型与钢箱连续梁模
【机 构】
:
广西矿冶与环境科学实验中心,广西岩土力学与工程重点实验室
论文部分内容阅读
通过2个两跨部分充填混凝土钢箱连续梁和1个钢箱连续梁模型在两个集中力作用下的试验,研究其变形发展及破坏过程。试验结果表明,部分充填混凝土钢箱连续梁模型与钢箱连续梁模型相比,弹性承载能力提高45%,极限承载力提高90%,延性增大8倍。利用ANSYS对部分充填混凝土钢箱连续梁受力行为进行了非线性有限元分析,分析结果与试验实测结果吻合良好,验证了计算模型的有效性,利用有限元模型参数分析表明增大受拉区翼板厚度对承载力效果最优。
其他文献
利用微波技术制备无有机溶剂残留的固体分散体.以布洛芬为模型药物,聚乙烯吡咯烷酮为载体,采用微波照射法制备布洛芬固体分散体,利用体外溶出度试验,傅里叶变换红外光谱法和扫描电
摘要:民族山区小学从三年级开始开设了英语课,配备了专业英语教师,师资力量雄厚。但到初中后,学生学习英语时却是倍感吃力,部分学生甚至产生畏惧和抵触的情绪,结果中学教师埋怨小学教师没有在小学阶段为学生学习英语打下良好的基础,其原因是没有做好小学与初中英语教学如何接轨的问题。为了中小学英语教学较好的衔接,提高初中英语教学质量,这就要求小学英语教师在教学中注重小学英语与初中英语教学的接轨。 关键词:小学
摘 要:美术是一门艺术,是一种创造,教师利用有效的教学方法,把教学的艺术与实践艺术有机融合,这对提高课堂教学效果的作用是必要的,也是形成最佳课堂气氛的重要保证。 关键词:美术教学方法 教学方法改革 中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)06(b)-0206-01 德国教育家第斯多卡说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激发、鼓励。”学校美术教育不仅
本文用不同松树松针饲养马尾松毛虫,其结果与松针内含物的关系,经计算得出累计死亡率、化蛹率、羽化率、每个雌虫平均产卵率、周限增长率以及硬脂酸、油酸等14种。同时得出:
研究了有机残留物向食品模拟物和真实食品的迁移行为及在不同食品基质中的迁移规律.采用溶剂萃取法提取纸杯浸泡液中的有机残留物,进行GC-MS定量分析.选择四种食品模拟物和与
以小麦麸皮为原料制备脂肪模拟品,选用双螺杆挤压机对添加了α-淀粉酶的小麦麸皮进行挤压膨化,通过单因素实验和响应面回归分析确定了 DE 值为3.2(WBFS3.2)和8.9(WBFS8.9)的两组低DE值小