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本文提出在课教学中,运用马克思主义哲学中的"物质性"、"普遍性"、"意识能通性"、"实践性"、"矛盾性"等原理来指导大学生就业的几项具体措施,既对化解目前大学生就业矛盾具有现实的指导意义,又增强了马克思主义哲学课教学的实效性.
在哲学课教学中指导大学生就业的几点做法
【摘 要】
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本文提出在课教学中,运用马克思主义哲学中的"物质性"、"普遍性"、"意识能通性"、"实践性"、"矛盾性"等原理来指导大学生就业的几项具体措施,既对化解目前大学生就业矛盾具有
【机 构】
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河源职业技术学院
【出 处】
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中国大学生就业
【发表日期】
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2004年期
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