【摘 要】
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随着新课程的深入实施．“提供新材料．创设新情景，提出新问题”已成为试题设计的新特点，而表格中的“墨迹”问题则成了考查平均数、众数、中位数的一道独特的风景线．现列举几例．帮同学们掀开“墨迹”的神秘面纱． 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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随着新课程的深入实施．“提供新材料．创设新情景，提出新问题”已成为试题设计的新特点，而表格中的“墨迹”问题则成了考查平均数、众数、中位数的一道独特的风景线．现列举几例．帮同学们掀开“墨迹”的神秘面纱．
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