学生有效驱动任务设计与达成小学信息技术课堂教学目标的相关性问题研究

来源 :动动画世界·教育技术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccmsdn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“任务驱动”是现时国内小学信息技术课堂中重要的教学法,笔者在本研究中运用了调查问卷、课堂观察和访谈三种研究方法.在实际教学中,我们不难发现,任务完成质量反映了课堂教学中学习学习达标的程度,学生任务完成质量与达成课堂教学目标关系密切.研究发现学生课堂任务与达成课堂教学目标的正相关,目的是为了排除彼此的负相关,使任务成为学生有效进行课堂达标学习的得力“助手”.
其他文献
云计算是一种新的应用模式,正逐步影响着人们的生活、学习、工作.在对云计算概念介绍的基础上,重点阐述了云计算在教育领域中的应用研究.并初步探索了有效教育应用环境的创建
研究背景: 传递体(transfersomes,TF),又叫柔性纳米脂质体、变形脂质体。在脂质体膜材中加入胆酸钠或去氧胆酸盐,便赋予了该脂质体高度的变形性,TF能够自发的穿过皮肤屏障。传递体作为载体可以携带转运大、小分子量的药物进入人体。 经皮给药具有其他给药方式所不具有的优点,包括:可以避免肝脏首过效应,药物释放连续性,避免副作用,使患者易接受等特点。然而,皮肤的天然屏障作用限制了许
职业院校教育要实现校企合作,关键是课程改革.而教材是课程的主要载体,深刻而直接地体现出职业院校教育课程建设的理念,是把教育思想转变为具体教育现实的中介,是职业教育和
信息技术是当今世界科学技术领域最活跃,发展最迅速,影响最广泛的因素之一。信息技术的飞速发展,不仅深刻地影响着人类的生活方式和工作方式,而且深刻地改变着人类的教育方式,学习方式乃至思维方式。信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。我国正在加速教育现代化的进程。在这个进程中,中小学实现教育信息化是教育现代的一个重要标志。培养学生的信息素养,提高学生处理和运用
随着课程教材改革的全面推行和逐步深入,教学手段的现代化已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要问题。多媒体技术是为了产生预定的教学效果而使用的一种辅助手段。在教学活动中,必须发挥学生的主体作用。多媒体课件集声音、图像、文字等多种信息于一体,能最大限度满足学生的视、听等感官需求,激发学生的兴趣,调动学生思考的积极性,启发学生的思维,培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力。因此,在应用多
高血压病以及由其引发的各种并发症,已成为危害人类健康的危险杀手。黄栌(Cotinus Coggygria),漆树科的常见种类,在我国民间,有高血压患者发现黄栌可明显降低血压。因此,本实验课题拟从黄栌的提取和成分测定开始,研究黄栌提取物是否具有抗高血压、抗心肌重塑作用,并初步探讨其作用机制。方法:1.分别对黄栌进行水提和醇提,得到两种干燥粉末,并比较两者的收率;然后采用可见-紫外分光光度法,分别测定