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试题以英语课程标准为依据，以基础知识和基本能力为主，侧重考查了学生运用所学语言知识在特定的语境中进行交际的能力。试题的难度设置呈阶梯状，先易后难，过渡自然合理，选择符合学生认知水平的材料进行测试，选择与学生的生活紧密相关的背景作为命题背景或表达话题。教师要加强基础知识的教学，强化阅读理解技能和技巧的训练与培养，加强学生写作能力的培养。