【摘 要】
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高等教育的主要任务和根本目标就是“立德树人”,礼仪课程教学要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。精准地阐述礼仪文化的精神内涵，将优秀传统礼仪文化融入社会主义核心价值观的培育。通过课堂讲授、社会实践、文化引导、榜样示范四个路径把思想政治教育融入礼仪课程教学，找准思政教育和课程教学的着力点和结合点，实现全员、全过程、全方位育人。
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高等教育的主要任务和根本目标就是“立德树人”,礼仪课程教学要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。精准地阐述礼仪文化的精神内涵，将优秀传统礼仪文化融入社会主义核心价值观的培育。通过课堂讲授、社会实践、文化引导、榜样示范四个路径把思想政治教育融入礼仪课程教学，找准思政教育和课程教学的着力点和结合点，实现全员、全过程、全方位育人。
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