目的：从医养结合诊疗服务的角度来探讨中医全科医生定位和培养，以提高中医全科医生的基本能力，为中医全科医生的管理发展提供参考。方法：随机选取医院的40名中医全科医生，并对他们进行回访调查。主要是采用作者自行设计的问卷，然后通过邮件形式总共发放40份问卷。问卷内容主要包括研究对象的基本信息及中医全科医生的定位和培养的相关情况等。最后以所收回的问卷作为研究资料。结果：总共发放问卷40份，收回有效问卷40分，收回率100%。在医院的40名中医全科医生中，年龄在30～40岁之间的中医全科医生占45%,本科学历，具有15年工作年限以上的中医全科医生占15%,职称为医生及以下的中医全科医生占70%。在我区医院的40名中医全科医生中，年龄在30～40岁之间的中医全科医生占45%,本科学历的中医全科医生占50%,具有15年工作年限以上的中医全科医生占15%,职称为医生及以下的中医全科医生占70%。关于心理状况及业务能力的调查中，80%的中医全科医生经常觉得所学知识不够用，77.5%的中医全科医生在工作时经常感到力不从心。在13项需求中，中医全科医生们对中医治疗知识方面的需求是最高的，其次就是抢救的知识及技能、病房的新进展和基础医学这3方面的需求。在临床医疗方面，95%的人对专人负责临床管理有发展期望。在科学研究方面，97.5%的人加入制定科研培训计划的培养建设，97.5%的人对科研实践专业指导有发展期望。在教学师资方面，87.5%的人加入制定教学培训计划的培养建设，97.5%的人对专人负责师资管理有发展期望。结论：医院应该多注重中医全科医生的培养和管理，及时发现中医全科医生的需求，满足他们的需求，才能从根本上来提高中医全科医生的管理质量。