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人的道德是一个＂知、情、意、行＂有机结合、和谐发展的整体。这四个要素互有侧重,相互影响,在人的道德形成和行为体现中有着不可替代的作用。教育工作者要使德育工作更有实效,就必须全面把握德育各要素的相互关系及影响。在现实中,青少年道德要素背离的现象普遍存在,道德意识和道德行为的背离尤为突出。
新形势下青少年道德要素背离现象思考
【摘 要】
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人的道德是一个＂知、情、意、行＂有机结合、和谐发展的整体。这四个要素互有侧重,相互影响,在人的道德形成和行为体现中有着不可替代的作用。教育工作者要使德育工作更有实效,
【机 构】
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广东深圳市宝安区海旺中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2012年27期
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