【摘 要】
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当前高校学生群体中普遍存在的课程作业抄袭现象,严重影响了高等教育质量,不利于校风和学风建设。借助于＂智猪博弈＂,构建合理的高校学生课程作业抄袭博弈模型,对大学生作业抄袭
【基金项目】
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黄山学院校级精品视频公开课(2015JPKF02);安徽省省级专业综合改革试点(2015zy058)
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当前高校学生群体中普遍存在的课程作业抄袭现象,严重影响了高等教育质量,不利于校风和学风建设。借助于＂智猪博弈＂,构建合理的高校学生课程作业抄袭博弈模型,对大学生作业抄袭现象进行研究。在博弈论的视野下,课程作业抄袭的实质是＂搭便车＂。为有效破解大学生课程作业抄袭现象,可吸收借鉴博弈论的思想方法,因材施教,激发学生的学习兴趣,促进学生认真对待作业,有效提升课程作业的实施效果。
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