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<正>大美育课程的建构,不仅兼具了知识性、逻辑性、美感,而且本身还颇具操作性。教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿教育的三项原则:遵循幼儿的发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面和谐发展,尊重幼儿发展的个体差异。这是幼儿园大美育追求的目标,也是如何落实到幼儿教育中去的重点所在。
大美育:以“美”为视点整合幼儿教育
【摘 要】
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<正>大美育课程的建构,不仅兼具了知识性、逻辑性、美感,而且本身还颇具操作性。教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿教育的三项原则:遵循幼儿的发展规律和学习
【机 构】
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上海小风车幼儿园教育集团,上海市闵行区教育学院,
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2015年15期
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