【摘 要】
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以产出为导向是实施工程教育专业认证的基础原则之一,是提升工程专业学生就业能力的重要抓手。“传感器与检测技术”是自动化类、电子信息类、电气类等专业的基础课程,文章针对课程教学所存在的学生参与课堂积极性不高、教学内容脱离就业岗位要求等问题,研究了引入产出导向理念,构建基于产出导向教育理念的“传感器与检测技术”教学模式,以此提升课堂教学质量,培养高素质的实用型专业人才。
【基金项目】
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河北水利电力学院教学改革研究与实践项目;项目名称:基于产出导向教育理念的课堂教学改革研究—以《传感器与检测技术》为例;项目编号:2021JG04；
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以产出为导向是实施工程教育专业认证的基础原则之一,是提升工程专业学生就业能力的重要抓手。“传感器与检测技术”是自动化类、电子信息类、电气类等专业的基础课程,文章针对课程教学所存在的学生参与课堂积极性不高、教学内容脱离就业岗位要求等问题,研究了引入产出导向理念,构建基于产出导向教育理念的“传感器与检测技术”教学模式,以此提升课堂教学质量,培养高素质的实用型专业人才。
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