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<正> 探索是一种可贵的自学能力,喜欢探索、善于探索的人,会对问题深思熟虑,追根求源,不盲目相信现成的结论。在小学阶段就着手培养这种能力,使小学生从小就养成肯动脑筋、勤学好问,在独立钻研的基础上获得知识的良好习惯。这样,不但可以增强克服困难的意志和勇气,而且还能够促进思维由具体形象向逻辑抽象转化。现以小学教材形体部分的教学为例,试谈培养小学生探索能力的简要过程。