持续质量改进在急诊护生带教中的运用

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目的:分析持续质量改进在急诊护生带教当中的运用情况.方法:选取2017年1月—2017年6月我院接受持续质量改进的急诊护生56例做为研究对象,分析急诊护生护理工作质量变化.结果:经过持续质量改进后,我院急诊护生带教质量得到明显提升,急诊护生的理论技能和实践技能均有明显提高,带教满意度也得到了提升,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:将持续质量改进应用于急诊护生带教过程中,能够帮助进一步提高急诊护生的临床实践能力和理论能力,同时也提升了带教老师的带教水平,应用效果良好,值得推广使用.
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