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本论文论述了澳大利亚职业教育体系的框架，对培训包的构成要素进行了解析，研究了职教教育的实施主体、实施过程及质量保障机制。同时要借鉴澳大利亚职业教育理念，整合、应用我国现有资源，提高职业教育教学质量。
借鉴澳洲职教理念，发展我国职业教育
【摘 要】
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本论文论述了澳大利亚职业教育体系的框架，对培训包的构成要素进行了解析，研究了职教教育的实施主体、实施过程及质量保障机制。同时要借鉴澳大利亚职业教育理念，整合、应用我国
【机 构】
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天津轻工职业技术学院
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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