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笔者经过一年来的实践发现，有些论坛人气非常旺，学生踊跃发帖，在一定学生群体内形成了网上学习小组的氛围，而另外一些论坛冷冷清清，学生 (包括版主)的发贴量屈指可数，课程论坛的活动仅限于教材学习的在线答疑。是什么原因造成了同是课程类的网上论坛师生参与度如此不同呢?换句话说，是哪些因素影响了师生参与网上论坛活动呢?本文报告笔者调查分析的一些初步成果。调查方法包括按话题类型对其发贴量进行归类统计分析，以及跟学生座谈和发放问卷。下面笔者首先报告北外网院课程类网上论坛的调查数据，接着是探讨影响参与度的诸因素，最后是结语。