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“国培计划”实施过程中,涉及到对培训教师的管理,目前普遍采用班级授课制,尤其是国培置换脱产研修项目,而班级文化建设对班级管理起到十分重要的作用.文章旨在探索“国培置换班”班级文化建设工作所面临的困境以及可以采用的原则和策略,从而构建民主、和谐的教师培训班级氛围,推动“国培置换班”培训教师高效学习.