【摘 要】
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学生创新能力的培养需要教师正确地启发、引导、训练、不断创造条件.充分激发并保持学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,使每一位学生都全身心地投入到创新、创造活动中去.而
【机 构】
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325400,浙江省平阳县中心小学
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学生创新能力的培养需要教师正确地启发、引导、训练、不断创造条件.充分激发并保持学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,使每一位学生都全身心地投入到创新、创造活动中去.而课堂教学是创造力培养的主阵地,无疑在思维型创新中担负着主要角色.本文从教学过程的引入、新授、巩固练习和提高入手,阐述了数学教师在课堂中培养学生创新思维.通过在引入中提高创新思维的活跃性,在新授中达到思维角度上的创新,在强化练习中达到思维广度上的创新,在提高中达到思维高度上的创新等四个方面来论述在新课改背景下,积极培养学生创新型思维的重要性,促进学生创造能力的提高.
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