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体育课堂驾驭能力是指教师能通过一定的课堂教学艺术,运用多种教学手段,调动学生的情绪,吸引学生的注意力,控制课堂的秩序,调节课堂的气氛,最大程度地调动学生学习的积极性、主动性和创造性。本文结合体育课堂的实际教学工作情况,对青年教师课堂教学质量中存在的问题及对策进行了研究和探讨,旨在为提高青年教师课堂驾驭能力提供有益的借鉴。