脾不统血治验

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<正> 胜坨乡坨东村张秦之一9岁母黄牛,久见大便溏泻,近见粪中带血,血色暗红。曾以槐花散治之,效果不显,于1985年11月12日转本站治疗。检查:患畜精神不振,形体羸瘦,被毛无光。长期食欲反刍不好,大便溏稀,带暗红色血液。肛门松驰,口色淡白,脉迟细乏力,体温40.5℃,心跳63次,呼吸29次。综
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以《3~6岁儿童学习与发展指南》和英国Development Matters为研究对象,将早期儿童艺术教育学习与发展标准作为研究内容,从艺术教育的目标、艺术教育的内容和艺术教育的建议三方面进行文本分析,提出整合学科内容,打破领域界限;与游戏相结合,激发儿童创新;细化教育建议,增强文件可行性三个借鉴性意见,以促进我国早期儿童艺术教育的发展。
为实现铁路列控相关产品的自动化测试,针对自动化测试软件的开发,根据自动控制的分类探讨自动测试过程控制的两种实现方式,即时间轴控制的自动测试与状态机控制的自动测试,举例分析两种方式的实现方法与优缺点,对铁路列控系统的测试与研发有重要意义。
不能。大象是无法做到四只脚同时离地的,哪怕是一个瞬间都不行。大象不能跳起来与它的骨骼结构有关,大象脚上的骨头与其他哺乳动物一样有很多,但是骨骼之间的缝隙更小,缺少从地面起跳所需的弹性结构,这也导致大象脚的灵活性比较差,无法起跳。另外,大象走路时,脚与地面并不完全贴合,它们都是踮着脚走路的,这让大象无法像人一样,先踮起后脚跟,
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随着"双减"政策的实施,优化教育教学的整体质量成为中小学教育工作者研究的主攻方向。作为数学教师,我们要仔细分析"双减"的核心指向,在课堂教学与作业设计的减负增效,以及新导向下评价体系的整体建构上花心思,以"三个转变"克服"五唯"痼疾,为学生创造更多自主成长的空间。一、变知识灌输为思维培塑,以深度学习提升课堂质量从教材体系看,小学数学教材中贯穿着两条主线:一是编入教材的数学知识,它是明线,一直
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户外活动是促进幼儿身体健康和谐发展的重要途径之一,而户外活动环境便是促进幼儿探究、运动、游戏的重要场所,亦是幼儿园重要的课程资源。优质的幼儿园户外活动环境应该是充满童趣、美观、富有挑战性的,是受幼儿喜欢、能激发幼儿探索与创造兴趣并进行身体锻炼的综合性环境。以幼儿为本,我园从"空间审视、价值预判、材料提供、教师支持、目标实现"五步入手,展开儿童视角下的幼儿园户外活动环境规划研究。
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户外活动无疑是幼儿最喜欢的活动。亲近自然是幼儿的天性,我们经常看到幼儿在玩耍的过程中观察小动物的场景,也能看到他们在围墙边的小树林里快乐地奔跑。这是因为户外充足的阳光、新鲜的空气、宽敞的空间对幼儿充满了诱惑和刺激,能带给幼儿更多的快乐和自由。我们让幼儿走进自然,充分利用自然中的资源去玩去探索,能有效提升幼儿的自主探索能力。走进一所幼儿园,人们首先看到的就是它的环境,尤其是户外环境。户外环境是
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"追求理解的逆向教学设计"("understanding by design"[1]简称"UbD"),是美国课程改革中近年涌现出来的一种新理论、新实践。这一理论是由美国威金斯和麦克泰格(Grant Wiggins&Jay McTighe)从1998年开始创立的,受到美国课程与视导学会特别关注,并试验推广。"UbD"中的理论,主要由三个阶段构成:1,确立预期目标; 2,确立评价方案;3,设计教学过程
利用模封机对不同镀层的框架材料和环氧树脂进行注塑,然后利用粘接力测试仪对框架和环氧树脂之前的粘接力进行了分析,发现镍、金和镍钯银金的镀层材料中,镍镀层的粘接力最小,通过改性的方式可以增大镍层与环氧树脂之间的粘接力,将改性后的镍框架组装成产品后,发现可靠性前后产品的分层失效问题可以得到解决。