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当代，大众越来越关注学校心理学教育，而学校也将心理学教育作为人才教育的重点内容，基于人格构建规律成为学校心理学教育发展的未来方向。在心理学教育过程中，以学生人格构建规律为起点，对学生人格形成特征和心理特点进行了分析，进而实现在心理学教育中帮助学生树立正确人格，促进学生社会人格的更好发展，以推动学校心理学教育水平的创新和提升。以往学校心理学教育中没有关注学生人格构建，而是将教育重点放在学生思想意识引导中，难以发挥心理学教育的作用和价值。基于此，对人格构建规律视角下学校心理学教育方向拓展展开了研究，提出了学校心理学教育构建和发展方向。