微视频是小学数学课堂中常用的一种教学手段，可应用于教学各个环节。线上教学在网络平台开展，其与微视频存在一定共性，二者的有机结合能使数学知识形象、直观地呈现出来，辅助教学高效开展。本文结合数学教学的流程与实际需求，从五个方面提出了微视频的运用路径，以期提升线上教学的效果。
在数字经济时代,互联网金融给中小企业带来新的资金融通模式,在服务中小企业方面具有传统金融不具备的优势和条件。本文主要研究数字金融背景下中小企业融资现状、融资障碍和融资模式的比较,并提出相应的建议。
高校廉洁教育研究近十来年发展迅速，教师廉洁从教研究越来越受到关注。当前高校廉洁教育研究存在重干部轻教师、重管理轻教研的问题，一线教师廉洁从教研究明显缺位。高校外语教师人数多、所教学生数量大、专业特殊，其廉洁从教研究意义重大，可从课程教学、课题研究、课外活动和社会服务等方面阐述分析从教不廉的表现及成因。为此，应充分考虑学校、院系、教师、学生等因素，结合预防与教育、关心与鞭策、自律与他律、惩处与奖励等
纪录片《棒！少年》以两个棒球少年作为主人公，讲述了他们依靠棒球运动改变命运、实现自我的成长故事。该纪录片在人物关系、情节设定、叙事维度与空间上，始终围绕青少年的成长困惑与身份认同进行建构，拓宽了体育题材纪录片的叙事视域，丰富了体育题材纪录片的叙事策略。
数字经济已经成为全球经济增长的重要动力源。“一带一路”数字经济合作正逢其时。近年来，数字经济逐渐成为“一带一路”沿线国家的重点合作领域，数字经济合作的顶层设计和政策协调加快推进，数字基础设施领域合作进展迅速，数字服务贸易迅速发展，“丝路电商”合作成果丰硕，各种远程服务迅速发展，新型金融支付方式不断出现。但仍然面临来自合作基础、合作机制、合作动能、合作环境的四重挑战，具体而言，包括数字经济鸿沟、网络
土能浊河而不能浊海,风能拔树而不能拔山。作为学生未来成长道路上的引路人,教师的师风师德关乎着当代教育的发展,为此在全新的教育背景下,教师需要秉持不悔初心,积极承担育人使命,重视自身能力、素养的全方位发展,为祖国教育事业的发展挥洒汗水。本文围绕"不悔百年初心,承担育人使命"为主题,探究新时期师风师德构建的必要性和路径,希望为广大教师的未来发展提供参考。
在基础教育阶段，心理健康教育的开展对小学生心理健康发展与素质全面提升具有重要意义。在以往的小学课堂中，心理健康教育多与思想品德教学相结合，这种教学模式对小学生的心理健康指导作用比较有限，因此学校应该探寻更加行之有效的心理健康教育模式。而家校合作的教育模式能将家庭教育与学校教育有机融合，比较适合运用到心理健康教育中。因此，文章基于实际心理健康教育情况，分析家校合作在小学心理健康教育中的应用。
＜正＞心中有光，举止有度，胸怀大爱，腹满经纶，这样的老师，无疑是堪为人类灵魂工程师的好教师。无数个好教师聚合在一起，塑造起社会对教师群体的印象：他们是值得尊敬、值得信任的一群人。当然，有辱斯文的个例也偶有出现，但整个社会舆论会理性对待，并不会因此而改变对整个教师群体的认知。对教师而言，这样的师德，可为、可控、可感，社会舆论与教师的道德追求，也相向而行，相互支持、相互影响。