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潘新和教授曾说过：＂语文教育中以人为本的本就是言语生命,除此之外没有第二个本。＂作文教学最大的失落就是忽视学生个体言语生命存在,如何实践从重言语技能训练转向言语动机的养育,从重阅读转向重表达、重写作,成为作文教学转型的指向。＂随笔化表达＂是一场作文教学改革,也是一场语文教育的改革。实现改革的艰难性首当其冲是教师思维的转变。我们缺的不是理念,而是语文观的思维。