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《数据结构》作为计算机专业的核心课程之一，学好它对于学生后续课程的学习有很重要的意义。但与基于C语言等的《数据结构》相比，C＋＋由于语法灵活、功能强大，学生的学习难度比其他语言大。而《数据结构》本身就是综合性很强的专业基础课，课程的难度较大。两者的结合使学生感觉难度更大，从而导致部分学生失去学习兴趣。针对上述问题，提出在教学中可以使用的几点教学技巧。实践证明．使用这些教学技巧可以获得良好的教学效果。