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对当前大学生英语写作词不迭意的情况从词汇法角度分析原因，阐述词汇教学与英语写作的关系。分析“词块”的概念及其对写作的意义。强调培养学生“词块”意识。
词汇法及其对英语写作的启示
【摘 要】
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对当前大学生英语写作词不迭意的情况从词汇法角度分析原因，阐述词汇教学与英语写作的关系。分析“词块”的概念及其对写作的意义。强调培养学生“词块”意识。
【机 构】
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广州医学院基础学院副教授
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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