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近日，由中华职业教育社、台湾成人及终身教育学会联合主办，青海省海外联谊会、青海省中华职业教育社、青海省教育厅承办的“第三届海峡两岸终身教育论坛”在西宁举行。全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明出席并作主旨演讲，中共青海省委常委、省海外联谊会会长多杰热旦,台湾成人及终身教育学会理事长周灿德分别致开幕词。全国人大常委、中华职业教育社副理事长李重庵主持开幕会议。青海省政协主席仁青加，青海省人民政府副省长高云龙，青海省政协副主席、省中华职业教育社主任鲍义志，中国教育学会会长钟秉林，中华职业教育社总干事陈广庆、副总干事杨农，青海省工商业联合会第一副主席、省海外联谊会副会长马吉孝，青海省教育厅厅长、省中华职业教育社副主任王绚出席了论坛。开幕会议上，中华职业教育社总干事陈广庆、青海省中华职业教育社主任鲍义志，分别与台湾成人及终身教育学会理事长周灿德互赠纪念品。来自台湾地区的22位嘉宾与大陆各省、市、自治区的180余名教育界人士参加了论坛。
张榕明理事长在演讲中阐述了终身教育理念下职业教育所具有的鲜明特点及其对构建学习型社会、建设创新型国家的重要意义和作用，并对如何以职业教育为依托推动学习型社会建设进行了阐释，对未来两岸教育交流合作提出了殷切希望。她指出，终身教育理念下的职业教育是“持续人的一生”的教育，具有全纳性、全程性和前瞻性的鲜明特点，面向人人、面向终身、面向未来，以持续而开放的方式挖掘人的潜能，通过技能普及促进社会融合和社会公平，是承载学习型社会的重要主体，在构建学习型社会中发挥着不可忽视的决定性作用。她认为，终身教育是一种崭新的、现代的社会发展观和教育观，开展终身教育，创建学习型社会，是国家和民族面向未来的必然选择。无论是立足于现实还是着眼于未来，职业教育的内涵和外延都必然为此扩展。她强调，在终身教育的理念下，职业教育必须要由补偿性、继续性、民主化扩展至休闲与娱乐化，满足人们更多、更高的精神生活需求，推动实现人的全面发展，进而成为推动实现国家人才战略和竞争战略的重要力量。她还以中华职业教育社的自身实践为例，对如何以职业教育为依托推动学习型社会建设进行了深刻阐释，并希望两岸继续加强职业教育和终身教育方面的交流合作、彼此借鉴，共同为推进两岸和平发展作出贡献。
中共青海省委常委、省海外联谊会会长多杰热旦在致辞中对远道而来的台湾嘉宾以及与会代表表示欢迎，还介绍了当前青海省经济社会发展的简况。他希望本次论坛通过海峡两岸专家学者的交流探讨，彼此学习借鉴，加深了解互信，增进感情融合，必将有力地推动两岸终身教育的发展，促进学习型社会的构建。
台湾成人及终身教育学会理事长周灿德在致辞中说，论坛是一个传递海峡两岸教育同行宝贵经验和智慧的平台，通过观点的碰撞和击打，促进两岸教育精进发展。每两年一届的期待和渴望，可以用“缘、圆、源、远”四个字来概括，就是缘分、圆满、源头和走向无止境的未来，他希望两岸的交流如同青海三江源头一样，源远流长。
论坛上，中国教育学会会长钟秉林，台湾成人及终身教育学会常务理事黄富顺，同济大学校董事会主席周家伦，青海省教育厅厅长王绚，台湾暨南国际大学成教所所长赖弘基，世界中国烹饪联合会会长杨柳，福建省全民终身教育促进会副理事长陈宜安，中国成人教育协会副会长陈乃林，台湾高雄师范大学成人教育研究所教授杨国德，湖南農业大学科技师范学院副院长、职教所副所长夏金星等15位专家学者，围绕“职业教育与学习型社会建设”的主题发表演讲。主论坛结束后，两岸代表还围绕分议题分三个组进行了深入讨论。讨论会场气氛热烈，有观点的交锋，有智慧的分享，双方均获益良多。
中华职业教育社副总干事杨农作了论坛总结讲话。他说，演讲嘉宾的精彩报告，或立足于庙堂之高，启人以高屋建瓴；或深切于社会肌脉，求实以条分缕析；或在学林探其理，或就实务展其策；或激昂澎湃，或娓娓道来，各展风采，各发新声，使大家受益匪浅。通过一天的研讨得到了如下共识：职业教育是终身教育的重要组成部分；职业教育是构建学习型社会的有效载体；职业教育有为弱势群体服务的天然优势；职业教育在建设学习型社会中作用的发挥，不仅要坐而言，更要起而行；建设学习型社会还需要国家政策法规的保障及良好社会环境的支持；在建设学习型社会的过程中，加强两岸合作更具有重要意义。
本次论坛是中华职业教育社与台湾成人及终身教育学会联合举办的第三届论坛，此前曾于2008年和2010年分别在北京和成都举办过两届。该论坛也是中华职业教育社推进海峡两岸交流交往所开展的特色活动之一。论坛的举办,不仅为海峡两岸的教育交流与合作搭建了友谊的桥梁，促进了终身教育理念的传播,分享了两岸推进终身教育的成功经验,也使台湾嘉宾对祖国西部地区的发展进步有了更深的了解，可以说是两岸教育交流与合作的又一里程碑。
论坛结束后，台湾成人及终身教育学会理事长周灿德激动地说：“在我参加的众多机构举办的多次海峡两岸终身教育论坛中，本次论坛规格最高，学术水准最高，收获最大。感谢中华职业教育社做出如此精细的安排。”
张榕明理事长在青海期间还亲切接见了青海省委书记、省人大主任强卫，青海省委副书记、省长骆惠宁，并交换了对青海省中华职业教育社未来发展的意见。
张榕明理事长在演讲中阐述了终身教育理念下职业教育所具有的鲜明特点及其对构建学习型社会、建设创新型国家的重要意义和作用，并对如何以职业教育为依托推动学习型社会建设进行了阐释，对未来两岸教育交流合作提出了殷切希望。她指出，终身教育理念下的职业教育是“持续人的一生”的教育，具有全纳性、全程性和前瞻性的鲜明特点，面向人人、面向终身、面向未来，以持续而开放的方式挖掘人的潜能，通过技能普及促进社会融合和社会公平，是承载学习型社会的重要主体，在构建学习型社会中发挥着不可忽视的决定性作用。她认为，终身教育是一种崭新的、现代的社会发展观和教育观，开展终身教育，创建学习型社会，是国家和民族面向未来的必然选择。无论是立足于现实还是着眼于未来，职业教育的内涵和外延都必然为此扩展。她强调，在终身教育的理念下，职业教育必须要由补偿性、继续性、民主化扩展至休闲与娱乐化，满足人们更多、更高的精神生活需求，推动实现人的全面发展，进而成为推动实现国家人才战略和竞争战略的重要力量。她还以中华职业教育社的自身实践为例，对如何以职业教育为依托推动学习型社会建设进行了深刻阐释，并希望两岸继续加强职业教育和终身教育方面的交流合作、彼此借鉴，共同为推进两岸和平发展作出贡献。
中共青海省委常委、省海外联谊会会长多杰热旦在致辞中对远道而来的台湾嘉宾以及与会代表表示欢迎，还介绍了当前青海省经济社会发展的简况。他希望本次论坛通过海峡两岸专家学者的交流探讨，彼此学习借鉴，加深了解互信，增进感情融合，必将有力地推动两岸终身教育的发展，促进学习型社会的构建。
台湾成人及终身教育学会理事长周灿德在致辞中说，论坛是一个传递海峡两岸教育同行宝贵经验和智慧的平台，通过观点的碰撞和击打，促进两岸教育精进发展。每两年一届的期待和渴望，可以用“缘、圆、源、远”四个字来概括，就是缘分、圆满、源头和走向无止境的未来，他希望两岸的交流如同青海三江源头一样，源远流长。
论坛上，中国教育学会会长钟秉林，台湾成人及终身教育学会常务理事黄富顺，同济大学校董事会主席周家伦，青海省教育厅厅长王绚，台湾暨南国际大学成教所所长赖弘基，世界中国烹饪联合会会长杨柳，福建省全民终身教育促进会副理事长陈宜安，中国成人教育协会副会长陈乃林，台湾高雄师范大学成人教育研究所教授杨国德，湖南農业大学科技师范学院副院长、职教所副所长夏金星等15位专家学者，围绕“职业教育与学习型社会建设”的主题发表演讲。主论坛结束后，两岸代表还围绕分议题分三个组进行了深入讨论。讨论会场气氛热烈，有观点的交锋，有智慧的分享，双方均获益良多。
中华职业教育社副总干事杨农作了论坛总结讲话。他说，演讲嘉宾的精彩报告，或立足于庙堂之高，启人以高屋建瓴；或深切于社会肌脉，求实以条分缕析；或在学林探其理，或就实务展其策；或激昂澎湃，或娓娓道来，各展风采，各发新声，使大家受益匪浅。通过一天的研讨得到了如下共识：职业教育是终身教育的重要组成部分；职业教育是构建学习型社会的有效载体；职业教育有为弱势群体服务的天然优势；职业教育在建设学习型社会中作用的发挥，不仅要坐而言，更要起而行；建设学习型社会还需要国家政策法规的保障及良好社会环境的支持；在建设学习型社会的过程中，加强两岸合作更具有重要意义。
本次论坛是中华职业教育社与台湾成人及终身教育学会联合举办的第三届论坛，此前曾于2008年和2010年分别在北京和成都举办过两届。该论坛也是中华职业教育社推进海峡两岸交流交往所开展的特色活动之一。论坛的举办,不仅为海峡两岸的教育交流与合作搭建了友谊的桥梁，促进了终身教育理念的传播,分享了两岸推进终身教育的成功经验,也使台湾嘉宾对祖国西部地区的发展进步有了更深的了解，可以说是两岸教育交流与合作的又一里程碑。
论坛结束后，台湾成人及终身教育学会理事长周灿德激动地说：“在我参加的众多机构举办的多次海峡两岸终身教育论坛中，本次论坛规格最高，学术水准最高，收获最大。感谢中华职业教育社做出如此精细的安排。”
张榕明理事长在青海期间还亲切接见了青海省委书记、省人大主任强卫，青海省委副书记、省长骆惠宁，并交换了对青海省中华职业教育社未来发展的意见。