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在信息化的时代,教育面临教育思想的挑战,也面临着教育模式的竞争。在＂减负＂却要＂增效＂的新形势下,多媒体辅助教学更被寄以＂增效＂的厚望。本人利用制作课件、观摩或教学各类语文公开课的机会,再次审视多媒体在语文课堂上的一些问题。
多媒体运用与语文课堂的“减负增效”
【摘 要】
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在信息化的时代,教育面临教育思想的挑战,也面临着教育模式的竞争。在＂减负＂却要＂增效＂的新形势下,多媒体辅助教学更被寄以＂增效＂的厚望。本人利用制作课件、观摩或教学各类语文公
【机 构】
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江苏省奔牛高级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年16期
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