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随着信息化和智能化在水利行业的应用,BIM技术的教育刻不容缓,高校应积极承担这一任务,培养掌握BIM技术的水利人才。水利工程制图课程与BIM技术具有同源性、相近性,要转变思路将两者进行融合,从课程教学目标设计、课程内容构建、课程教学设计、教学评价创新、加强师资队伍建设等方面,推动基于BIM技术的水利工程制图课程的教学改革。