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随着新课改的不断深入,高中数学教学中构建情境教学模式已经得到了前所未有的应用,给课堂教学带来了积极的影响.文章从创设问题、追问、类比等几个层面给予深入地剖析,以更好地认识情境教学在高中数学教学中的积极影响,便于更好地应用情境教学模式,促进高中数学课堂教学效果.
高中数学教学中创设教学情境的策略
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,高中数学教学中构建情境教学模式已经得到了前所未有的应用,给课堂教学带来了积极的影响.文章从创设问题、追问、类比等几个层面给予深入地剖析,以更好
【机 构】
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江西省新余市第六中学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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