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现代科学研究表明，从视觉渠道获得的知识人类能够记住25％，从听觉渠道获得的知识能够记住15％，但若把视觉与听觉结合起来，则能够记住65％，可见“多通道参与”模式学习效果很显著。我们可以根据幼儿的审美心理特点运用“多通道参与”模式，结合多种教学手段充分调动幼儿视觉、听觉、嗅觉、触觉等，进行开放式的名画欣赏教学活动，使幼儿在宽松、愉快的氛围中成为名画欣赏活动的主人。