略论大学生在英语阅读理解中的图式构建

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图式是输入并储存在人们头脑中所有对世界的一般知识。决定学习者阅读能力的主要是语言图式、内容图式和形式图式三种。根据图式理论,阅读理解是输入的文本信息与读者头脑中的相关知识相互作用的结果。本论文对图式、图式的类型及其功能和作用进行解释,并阐述如何加强英语阅读中的图式构建。 Schemas are the general knowledge of the world that is entered and stored in people’s minds. Determine the reading ability of learners mainly language schema, content schema and formal schema three. According to schema theory, reading comprehension is the result of the interaction between the input textual information and the relevant knowledge in the reader’s mind. This paper explains the types of schemata and schemata and their functions and roles, and explains how to strengthen schemata construction in reading English.
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