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随着语言教学的不断变化和发展，传统的课堂教学模式已受到挑战。本文在运用自主性学习理论的基础上，从实践出发，提出了自主性英语写作教学的模式，它包括：以学生为中心的写作课堂；课堂内外多渠道的语言输入；由师生共同合作完成的写作过程；行之有效的评估方式。这意味着外语教师必须转变其观念，增强学生自主学习的能力，激发并促进学生的写作兴趣以提高他们的英语写作水平。