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线上线下混合式教学模式适合内容多、课时少、知识点碎的课程,然而有些课程实施时存在线上线下分离、利用率低等现象,往往取得的效果不理想。为能最大限度地达成课程目标,做好顶层设计和过程监控至关重要,同时注重成果评估和持续改进,打造高效课堂。
“汽车保险与理赔”混合式金课建设路径优化及实践
【摘 要】
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线上线下混合式教学模式适合内容多、课时少、知识点碎的课程,然而有些课程实施时存在线上线下分离、利用率低等现象,往往取得的效果不理想。为能最大限度地达成课程目标,做
【机 构】
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山东交通学院<,汽车工程学院>,
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年30期
【基金项目】
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山东交通学院2019年度教学改革研究项目(2019YB02、2019ZD01),山东省高等教育发展研究中心和山东省高等学校“长青联盟”教学改革专项(Z2019S19),山东省本科教改项目重点项目(Z2018S031),“建设新工科、服务新动能背景下地方应用型本科院校专业集群建设研究——以交通类专业集群建设为例”
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