【摘 要】
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[摘 要]根据科尔曼的家庭资本理论，本文将家庭背景分为家庭经济资本、家庭人力资本和家庭社会资本，以此综述了已有研究中三者对教育收益率的影响。通过对已有文献的回顾，发现家庭经济资本、家庭人力资本和家庭社会资本对子女教育收益率均有显著的影响，同时，所用的教育收益率多指平均教育收益率，少有研究探讨家庭背景对教育收益率影响的作用机制。因此，在未来研究中，需更深入地、分教育阶段地讨论家庭背景对教育收益率的影
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根据科尔曼的家庭资本理论,本文将家庭背景分为家庭经济资本、家庭人力资本和家庭社会资本,以此综述了已有研究中三者对教育收益率的影响。通过对已有文献的回顾,发现家庭经济资本、家庭人力资本和家庭社会资本对子女教育收益率均有显著的影响,同时,所用的教育收益率多指平均教育收益率,少有研究探讨家庭背景对教育收益率影响的作用机制。因此,在未来研究中,需更深入地、分教育阶段地讨论家庭背景对教育收益率的影响,并探讨其影响的作用机制。
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