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利用BasicMed建立以教学资源为主,体现知识性、教育性、参与性和交互性于一体的个性化教学博客,以文字、图像、动画、视频、多媒体等多种方式将教学内容在教学博客上呈现,在激发教师教学的热情,促进教师专业发展,激发学生学习兴趣和积极性,增进师生互动,提高教学质量等方面取得了显著效果.
利用BasicMed构建个性化教学博客及在教学中的应用
【摘 要】
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利用BasicMed建立以教学资源为主,体现知识性、教育性、参与性和交互性于一体的个性化教学博客,以文字、图像、动画、视频、多媒体等多种方式将教学内容在教学博客上呈现,在
【机 构】
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济宁医学院,山东济宁272067
【出 处】
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教育信息化在学科专业建设与认证中的作用研讨会
【发表日期】
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2015年5期
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