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化学实验是化学学科的灵魂，通过化学实验，初中生能够有效地掌握化学基础知识，培养化学基本技能，从而促进思维的发展．初中化学实验教学依然存在“话实验”与“画实验”的现象，这与《化学课程标准》倡导的基本理念是不相符的．要用微型实验之“省”解实验器材之“缺”；用模拟实验之“便”解实验危险之“患”；用本土实验之“活”解教材实验之“死”