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教育发展,教师为本;教师素质,师德为本。高校学习和实践科学发展观,贯彻党的十七届六中全会关于文化改革发展的精神,勇创一流,可以选择师德修养为突破口,加强师德风范建设,增强文化软实力。全面提高教师素质和教育质量,做学生健康成长的指导者和引路人,为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。
大学文化视阈下的高校师德建设重塑
【摘 要】
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教育发展,教师为本;教师素质,师德为本。高校学习和实践科学发展观,贯彻党的十七届六中全会关于文化改革发展的精神,勇创一流,可以选择师德修养为突破口,加强师德风范建设,增
【机 构】
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南京工业大学机械与动力工程学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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2009年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“科学传播视野下的大学科学教育”（编号：09SJB880095）的研究成果
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