诺贝尔物理学奖获得者谢尔登·格拉肖９日在北京航空航天大学结合自己的经历说，过早分科不利于人才的培养。此次活动是由全球500强企业、多元化高科技制造企业霍尼韦尔公司与诺贝尔基金会携手开展的2008年“霍尼韦尔－诺贝尔全球校园行”活动。谢尔登以“论基础科学研究的必要性”为主题，与北航的学子们分享他的个人经历和学术成就，并在为期两天的活动中与北航学子展开面对面的交流。他告诉记者：“美国的教育体制与除英国之外的其他国家不同，美国的高中阶段不分科，大学阶段的分科也不明显。对于美国大学生而言，他们必须学习文学、历史、哲学等与本专业无关的课程。在美国，大学生的一半时间花在专业方面，另一半时间花在与本专业无关的学习方面。”在哈佛大学攻读理学硕士时，格拉肖花了很多时间在学习文学上，还选修了中国音乐课，“因为我觉得，要想成为一个文明人，一定要学些文学。我认为美国的教育体制很好，不过早分科，这很重要。我不希望工科科学家只懂工科。”格拉肖多次来过中国，结合自己与一些在美国留学的中国大学生的接触，他说，“他们都很优秀。”具体说到物理专业的学生，中国的教育在理论上强调得多了些，应该增强学生的实践和动手能力。